ACTUALIDAD PADME

CIRCULAR DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y ESPECIAL RELATIVA AL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DURANTE EL CURSO 2022/2023:
Objetivos:
La consolidación del incremento realizado en el curso 2021/2022 en las plantillas de
los EOEP Generales que ha permitido aumentar la presencia y la atención directa de
los profesionales de dichos EOEP en los centros educativos de su ámbito.
 La evolución en el tipo e intensidad de los apoyos y opciones de escolarización en los
centros públicos de Educación Infantil y Primaria, con el incremento de los centros de
escolarización preferente para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo, y
el incremento de las unidades de Educación Especial en centros ordinarios de Infantil
y Primaria.
 La autorización de unidades de primer ciclo de Educación Infantil en algunos centros
públicos de Educación Infantil y Primaria, que hace necesario prever su atención por
parte de los profesionales de los EOEP de Atención Temprana.
 Los cambios y transformaciones que se están produciendo en la actividad cotidiana de
los centros escolares: mayor digitalización, implantación de metodologías y prácticas
educativas innovadoras, presencia de nuevos perfiles profesionales, consolidación de
la plataforma de gestión Raíces.
Para saber más, consulta la normativa: Circular EOEP 2022-2023
 
 

*CHARLA: LEY MAESTRA… ¿de qué libertad nos hablas?*
*Lunes 21 Febrero, 17:30h.*
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 815 0171 1840
Por favor, si piensas asistir háznoslo saber al email (abajo).
PONENTES:
*MARINETE ALVES*
Plataforma VK por Escuela Pública
*AGUSTÍN MORENO*
Profesor, activista por la Escuela Pública,
Diputado Asamblea Madrid
*MARISA VILLALBA*
Orientadora, Asociación PADME Pública
 
Organiza:
*Plataforma de Vallekas por la Escuela Pública*

Comunicado de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de
España (COPOE) sobre el tratamiento informativo del suicidio de Verónica Forqué. Leer documento.


PRINCIPIOS INSPIRADORES DE INTERVENCIÓN EN LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE ATENCIÓN TEMPRANA DE LA COMUNIDAD DE MADRID: Ver documento


Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional. Ver documento


Cambio del modelo de Orientación en la Comunidad de Madrid:


MANIFIESTO SOBRE LA CIRCULAR DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN
EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE LA COMUNIDAD DE MADRID: Haz clic aquí.


INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS Y COLEGIOS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS E.O.E.P. DE LA COMUNIDAD DE MADRID: Haz clic aquí.

 

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