COMUNICADO OFICIAL DE PADME PÚBLICA:
APOYO Y PARTICIPACIÓN EN LA HUELGA INDEFINIDA DEL PROFESORADO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Como asociación que lucha por y para los profesionales de la atención a la diversidad de la educación pública en la Comunidad de Madrid, apoyamos y participamos en la huelga indefinida convocada por las diversas organizaciones y sindicatos el pasado mes de junio y que comenzará el 14 de octubre. La convocatoria parte de diversos sindicatos CGT, CCOO, CNT, Solidaridad Obrera, STEM y UGT, las siguientes organizaciones: Asamblea Menos lectivas, Plataforma Queremos FP, Educación Especial Digna. Y que apoyan entidades como CONFAPA o Defensa alumnado TEA.
Es necesario revertir la situación actual de la Educación Pública Madrileña, que lleva años sufriendo recortes, maltrato institucional y abandono, lo que repercute directamente en el alumnado y en su futuro. Esta situación la vemos a diario los y las asociadas de PADME: aulas masificadas, profesorado que no tiene tiempo para coordinarse con nosotras, carga excesiva de burocracia, aumento de barreras para la participación y permanencia del alumnado en el sistema educativo al no facilitar recursos personales necesarios, recursos materiales específicos, y un largo etcétera.
Destacamos de la tabla reivindicativa aspectos que son claves para una educación inclusiva y de calidad y que desde Padme Pública llevamos reivindicando desde 2019:
– Reducción de ratios en todas las etapas.
– Dotación mínima de un orientador/a por cada 250 alumnos/as.
– Dotación mínima de un/a PSC por centro.
– Recuperación del Día del Sector para los EOEP.
– Regulación y actualización de la normativa y de la nomenclatura referida a la atención a la diversidad.
– Garantizar una dotación mínima de profesorado de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Compensatoria de, al menos, un profesional por centro cuando no se alcancen las ratios establecidas.
– Establecer una ratio máxima de 8 alumnos/as por profesional de Pedagogía Terapéutica (PT) y de 12 alumnos/as por profesional de Audición y Lenguaje (AL).
– El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE), incluyendo tanto al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) como al alumnado con dificultades específicas de aprendizaje (DEA), será tenido en cuenta para la determinación de las necesidades de dotación de estos perfiles profesionales.
– Recuperación de las aulas de enlace.
– Refuerzo de profesorado y grupos de apoyo en centros con alumnado vulnerable.
– Desdobles y recursos extraordinarios en centros de especial complejidad.
– Medidas específicas para garantizar la equidad educativa en las zonas con mayores necesidades sociales.
La huelga indefinida permite mandar un mensaje claro y contundente de la comunidad educativa para expresar que ASÍ NO PODEMOS SEGUIR.
Por ello, os animamos a todas las socias, socios y simpatizantes a participar en esta huelga, ya sea a través de la participación en las diferentes actuaciones que se llevarán a cabo, haciendo difusión entre compañeros/as y familias, visibilizando nuestras razones a través de carteles informativos –como los facilitados por la asamblea del EOEP de Puente de Vallecas y que comparten con nosotras para que los podamos usar en nuestros centros de trabajo–.
En este enlace podéis editar los carteles recogiendo vuestra situación (DO, EE, CEPA, EAT…) y con las razones que consideréis prioritarias o directamente las que ya están recogidas: https://canva.link/9a77eyp8mnzbhs3
Un saludo.
Padme Pública.
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